Aktualności

          • Zerówkowicze z grupy 0b odwiedzili Miejską Bibliotekę

          • 1

            Zerówkowicze z grupy 0b odwiedzili Miejską Bibliotekę, gdzie uczestniczyli w niezwykle wartościowym spotkaniu z panią Sylwią Błach – pisarką. Tematem spotkania była tolerancja, empatia oraz codzienne życie osób z niepełnosprawnościami.

            Dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały fragmentów książki „Nie znajdziesz mnie po śladach stóp”, a następnie brały udział w przygotowanych zabawach i ćwiczeniach, które pozwoliły im lepiej zrozumieć trudności, z jakimi mierzą się osoby z niepełnosprawnościami.

            Było to wyjątkowe spotkanie pełne ważnych rozmów, nowych doświadczeń i cennych lekcji wrażliwości, szacunku oraz otwartości na drugiego człowieka.

          • ARCHIPELAG SKARBÓW W KLASACH SIÓDMYCH

          • 4

            W dniach 7–8 maja w naszej szkole odbyła się realizacja programu rekomendowanego Archipelag Skarbów. Były to dwa dni pełne ważnych rozmów, refleksji, dobrej energii i aktywnego udziału naszych uczniów. Program spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem — uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach i dzielili się swoimi opiniami. Serdecznie dziękujemy fantastycznym trenerom — Pani Bogusi oraz Panu Michałowi — za profesjonalizm, zaangażowanie i świetny kontakt z młodzieżą.

            #ArchipelagSkarbów #Szkoła #Wartości

          • W dniu 8 maja klasy 2b i 2c wyjechały na wycieczkę do Olsztyna

          • 41

            Pierwszym jej punktem byla Kortosfera - Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji UWM. Uczniowie poznawali naukę poprzez interaktywne wystawy, eksperymenty i wspólne aktywności edukacyjne. Z dużym zainteresowaniem odkrywali tajemnice przyrody i technologii. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w rozgłośni Radio Olsztyn. Podczas pobytu uczniowie mieli okazję zobaczyć jak wygląda codzienna praca dziennikarzy i realizatorów dźwiękowych. Dzieci zobaczyły, jak wyglada studio nagrań, poznały sprzęt wykorzystywany podczas audycji oraz dowiedziały się, w jaki sposób przygotowuje się programy radiowe i wiadomości. Cała wycieczka była doskonałą okazją do nauki, integracji oraz rozwijania zainteresowań dzieci.

          • Co huczy w środku?

          • 9

            22 kwietnia odbyła się premiera bajki edukacyjnej “Co huczy w środku?” – pierwszej publikacji z ogólnopolskiej kampanii „Mądrze połączeni”, skierowanej do dzieci w wieku 7–9 lat. To projekt, który odpowiada na realne wyzwanie współczesnej edukacji: jak wspierać dzieci w świecie wysokiej stymulacji, ekranów i intensywnych bodźców – tak, aby budować ich dobrostan, koncentrację i relacje. Uczniowie klasy 3ai dziś próbowali odpowiedzieć na pytanie „Co huczy w środku?”. Były to bardzo ciekawe zajęcia w oparciu o treść bajki oraz własne doświadczenia dzieci. Zachęcamy wszystkich do jej przeczytania! Uwierzcie nam warto!!! „Co huczy w środku?” to opowieść o samoregulacji – kompetencji, która pozwala dziecku rozpoznawać, co dzieje się w jego ciele i emocjach, a następnie wracać do równowagi. Bajka pokazuje, że trudne zachowania – takie jak rozdrażnienie, impulsywność czy spadek koncentracji – często wynikają z przeciążenia, a nie z braku dyscypliny.

          • Od skrzeku do skoku – kolejne zajęcia za nami!

          • Na ostatnich zajęciach z sensoplastyki przenieśliśmy się do fascynującego świata żab! Dzieci miały okazję zanurzyć rączki w niezwykłej, sensorycznej zabawie z wykorzystaniem kulek hydrożelowych, które imitowały żabi skrzek. Było zabawnie i bardzo ciekawie! Nie zabrakło też ruchu i emocji – odbyły się pełne śmiechu wyścigi kijanek wśród kuleczek, które dostarczyły mnóstwo radości i zdrowej rywalizacji. To była świetna okazja do rozwijania zmysłów, wyobraźni i poznawania przyrody poprzez zabawę. Dziękujemy wszystkim małym odkrywcom za wspólnie spędzony czas! Do zobaczenia na kolejnych zajęciach!

          • Galeria prac plastycznych

          • 3

            Zapraszamy do obejrzenia najnowszej galerii prac naszych uczniów z klas 4-7!

            Wśród prezentowanych dzieł znajdziecie:

            - symetryczne wzory inspirowane naturą

            - egzotyczne ogrody pełne barw i wyobraźni

            - lokalne zabytki i architektoniczne perełki uchwycone w artystycznej formie

            - frotaże inspirowane wiosennymi kwiatami

            - projekty waz inspirowane sztuką starożytnego Egiptu

            Każda praca to dowód kreatywności, wrażliwości i zaangażowania naszych uczniów. Jesteśmy z nich bardzo dumni!

            Gratulacje!!!

          • Wznieś się ku zdrowiu – uczniowie 4bi i 4d z nagrodą!

          • Uczniowie klas 4bi i 4d wzięli udział w konkursie pod hasłem „Czym jest dla mnie zdrowy styl życia?”, realizowanym w ramach projektu „Wznieś się ku zdrowiu”, ogłoszonego przez Stowarzyszenie Arena Dobra. Z dużym zaangażowaniem i kreatywnością zaprezentowali swoje pomysły na zdrowe nawyki, aktywność fizyczną oraz dbanie o dobre samopoczucie. Nagrodą w konkursie są warsztaty tworzenia latawców. Nie możemy doczekać się Waszych konstrukcji na wiatr! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom i życzymy dalszych sukcesów! A nagrodzone prace można obejrzeć poniżej.

          • „Witaj majowa jutrzenko…”

          • Maj jest szczególnym miesiącem dla wszystkich Polaków. Z tej okazji w naszej szkole odbył się uroczysty apel. Uczniowie klas szóstych w barwny i przystępny sposób przybliżyli rys historyczny i znaczenie Konstytucji uchwalonej 3 maja 1791 roku. Informacje te były przeplatane wierszami, piosenkami oraz pięknym tańcem z flagami.

          • Święta Majowe w oddziałach przedszkolnych

          • Dzieci z radością przygotowały biało-czerwone flagi, z którymi następnego dnia wyruszyliśmy w uroczysty pochód. Podczas zajęć przypomnieliśmy najważniejsze informacje o naszej ukochanej ojczyźnie — poznaliśmy symbole narodowe, stolicę Polski, ustrój państwa oraz rozmawialiśmy o naszych sąsiadach.

            To był dzień pełen radości, dumy i patriotycznych przeżyć!

          • Wystawa prac uczniów klas 5 SP1

          • 9

            Na szkolnym korytarzu można podziwiać wystawę pt. „Kim jestem? – Polak, Europejczyk, Mieszkaniec Ziemi” Uczniowie mieli okazję wyrazić swoją tożsamość i spojrzenie na świat poprzez sztukę. Technika była dowolna, dlatego na wystawie znajdziemy zarówno kolorowe kolaże, jak i rysunki wykonane mazakami oraz kredkami. Zadaniem było stworzenie własnej interpretacji tematu oraz odkrycie symboli związanych z Polską, Europą i naszą planetą. Efekty pracy pokazują ogromną kreatywność, wrażliwość i różnorodność spojrzeń młodych artystów. Wystawa nabiera szczególnego znaczenia w kontekście zbliżających się obchodów Święta Konstytucji 3 Maja – to doskonała okazja do refleksji nad tym, kim jesteśmy jako naród, ale także jako część większej wspólnoty europejskiej i światowej. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia wystawy

          • W MUZEUM HISTORYCZNYM...

          • 16

            Uczniowie klasy 1b mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji historii poza murami klasy. Dziś wybrali się do Muzeum Historycznego w Przasnyszu, gdzie zapoznali się z fascynującą wystawą poświęconą dawnym zawodom. Podczas zwiedzania uczniowie mogli zobaczyć, jak wyglądała praca rzemieślników i przedstawicieli profesji, które dziś często już nie istnieją lub znacznie zmieniły swój charakter. Ekspozycja obejmowała m.in. warsztat kowala, szewca czy tkacza, a także liczne narzędzia i przedmioty codziennego użytku sprzed wielu lat. Dzięki tej wizycie uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę historyczną, ale także lepiej zrozumieli, jak rozwijało się życie społeczne i zawodowe na przestrzeni wieków.

            To była cenna i inspirująca lekcja, która na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

          • Nowość w naszej szkole!

          • Z radością informujemy o wdrożeniu innowacji pedagogicznej „Od skrzeku do skoku”.  To wyjątkowy program, który poprzez kreatywne działania, doświadczenia, zabawę i aktywne metody nauki wspiera rozwój dzieci w różnych obszarach – poznawczym, społecznym, ruchowym i emocjonalnym. Inspiracją do działań stał się fascynujący świat przyrody, a szczególnie cykl rozwoju żaby – symbol wzrastania, zmian i pokonywania kolejnych etapów rozwoju. W ramach innowacji uczniowie będą: rozwijać ciekawość poznawczą i umiejętność obserwacji, uczestniczyć w eksperymentach i działaniach terenowych, doskonalić kreatywność i współpracę, uczyć się poprzez ruch, zabawę i doświadczenie, odkrywać, że każdy „skok” zaczyna się od małego kroku. Program „Od skrzeku do skoku” to nauka, która inspiruje, angażuje i pokazuje, że rozwój może być fascynującą przygodą. Wierzymy, że ta innowacja stanie się dla naszych uczniów przestrzenią do odkrywania własnego potencjału i odważnego wykonywania kolejnych „skoków” ku wiedzy i samodzielności.