Strona główna
Aktualnie na tablicy:

PASOWANIE NA CZYTELNIKA KLAS PIERWSZYCH
4Pasowanie to oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników biblioteki szkolnej. Mamy nadzieję, że po tej uroczystości biblioteka będzie kojarzyła się najmłodszym uczniom z miejscem bezpiecznym, przyjaznym i radosnym, gdzie uczniowie są zawsze mile widziani.
RYTMIKA W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH
2Podczas zajęć z rytmiki przypomnieliśmy sobie nazwy dźwięków gamy. Dzieci z zaangażowaniem utrwalały ich kolejność. Najwięcej radości sprawiła gra na dzwonkach. Każde dziecko miało okazję samodzielnie odegrać melodię do słów: „c, d, e, f, g, a, h, c – wszystkie nutki dobrze znacie”. Mali muzycy świetnie poradzili sobie z zadaniem – grali uważnie, dbając o właściwą kolejność dźwięków i piękne brzmienie. Dzieci pracowały z dużym skupieniem i z dumą prezentowały swoje umiejętności
LEPORELLO do lektury „ZACZAROWANA ZAGRODA” w wykonaniu uczniów klasy 2f
10Leporello to książeczka składająca się jak harmonijka. Otwieranie poszczególnych stron i zamykanie innych, to jak odkrywanie tajemnic kryjących się w książce. Drugoklasiści udowodnili, że można w leporello zmieścić wiele informacji, wykorzystać ciekawe rozwiązania. Tworzenie książeczki rozwijało ich kreatywność, rozbudzało wyobraźnię, a także było doskonałym sposobem na uporządkowanie wiadomości na temat omówionej lektury. Uczniowie z radością spróbowali swoich sił jako autorzy i ilustratorzy własnych leporello, rozwijając jednocześnie umiejętności kluczowe.
Zaczarowany Lapbook: Tu pingwiny zostają na dłużej
10Po przeczytaniu lektury A. I Cz. Centkiewiczów ,,Zaczarowana zagroda", uczniowie 2b podsumowali swoją wiedzę tworząc lapbooki, czyli teczki tematyczne. Skrytki, harmonijki, koperty, to miejsca, które skrywają ciekawostki i ważne informacje o lekturze. Barwne ilustracje, opisy świadczą o zaangażowaniu dzieci w ten projekt i radości tworzenia..Wykorzystanie tej metody pozwoliło dzieciom na naukę poprzez działanie, co znacznie ułatwia zapamiętywanie treści i rozwija sprawność manualną. Oto galeria Lapbooków:
Innowacja pedagogiczna „Polska zaczyna się w mojej klasie” - klasa 2b i 2c
3Za nami dwa pierwsze, bardzo ważne moduły naszego programu. To był czas rozmów, refleksji, wspólnego działania i budowania relacji.
„Moja klasa – mała wspólnota”
Rozpoczęliśmy od tego, co najbliższe – od naszej klasy. Rozmawialiśmy o tym, czym jest wspólnota i dlaczego każdy z nas jest w niej ważny. Wspólnie ustaliliśmy zasady współpracy, które będą nam towarzyszyć.

Kalendarz
- brak danych
Liczba wizyt
liczba odwiedzin: 937352










